DEFINICIÓN PERSONAL SOBRE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

A continuación presentamos desde nuestro criterio y de acuerdo a los aprendizajes adquiridos en la asignatura, el concepto de Gestión del Conocimiento:

Imagen recuperada en:
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HAROL EVER CASTAÑO GIRALDO

La gestión del conocimiento es un proceso por el cual un determinado grupo, institución, entidad, empresa está en la facultad, en la aplicación de todas sus cualidades y habilidades, un desarrollo cognitivo e intelectual, permitiendo un crecimiento de la misma a través de sus empleados,  que en función y uso de sus facultades requieren de formación permanente y pertinente para una correcta aplicación  de sus conocimientos  en cada área de trabajo e involucrando, de igual modo, su entorno socio-cultural.

Esta  gestión  permite un enriquecimiento y estructuración del conocimiento   a partir de modelos pedagógicos, que  admiten un desafío por parte de quien lo orienta y una respuesta de quien lo asimila, acrecentando el espíritu de indagación, argumentación, reflexión y análisis, dando como resultado un nuevo modelo organizacional  del conocimiento.

SANDRA PATRICIA LÓPEZ MORA

Después de la lectura de los contenidos del curso, los aportes socializados por los miembros del grupo y las lecturas complementarias realizadas, puedo definir la Gestión del Conocimiento como el conjunto de actividades o procesos cuyo fin es el de crear, construir, difundir, proteger,  recuperar y compartir el conocimiento en el desarrollo de las organizaciones, con miras al mejoramiento continuo y al logro de los objetivos institucionales.

Es la integración del saber individual y colectivo, es decir, tácito y explícito, el cual se establece al servicio de la organización y su actividad comercial, mediante la integración de sus componentes específicos: estrategias, personas, tecnología y procesos; con la finalidad de obtener los mejores resultados.

Teniendo en cuenta lo anterior, podemos decir que la Gestión del Conocimiento, sólo se dará cuando los miembros de una institución desarrollen la capacidad de compartir, escuchar, comprender, aceptar y respetar a sus congéneres, valorando los diferentes tipos de conocimiento que en ellos se presenta e integrando dichos conocimientos en pro del bienestar común y el éxito organizacional.